• Дополнительное обучение русскоязычных логопедовВ программе по трансграничному сотрудничеству меж Россией, Эстонией, Латвией открылся проект Фонда миграции и интеграции "Наши люди" по обучению логопедов Эстонии.
    В Фонде "Наши люди" Тартуского университета Нарвского колледжа и Российского государственного университета Герцена обучение пройдут 57 человек, для них предусмотрены курсы практики в Эстонии, России.
  • Детский логопедический массажВиды массажа
    Как сделать массаж? Прежде, нежели отвечать на вопрос, надо отметить, сегодня существует 3-и типа массажа: точечный, аппаратный и самый распространенный - ручной. Базовыми приемами ручного массажа являются поглаживание и растирание, вибрация и разминание.
  • Логопедический массажЛогопедическим массажем называется комплекс воздействий, призванных нормализовать у малыша мышечный тонус во всех артикуляционных органах и улучшить моторику для коррекции детской речи. С медицинской позиции показан такой логопедический массаж при дислалии, дизартрии, ринолалии, алалии, заикании и иных речевых нарушениях. Кроме того, родители, которые желают упростить малышу задачу и несколько ускорить развитие речи, могут обратиться к специалистам по такому виду массажа с профилактическими целями.
  • Логопедические игры песочной страныСлова на песке писать можно печатными, потом письменными буквами, только начинать писать пальчиком, а затем палочкой, держа как ручку. Ведь песок позволяет сохранить работоспособность малыша. Ошибки на песке проще исправить, нежели на бумаге (на которой видны некрасивые следы ошибок). Такое действо дает возможность ощущать себя более успешным учеником.
    При изучении "Ударения" обучающийся произносит слово, написанное на песке, интонационно выделяет в нем ударный звук. Держит в руке фигуру "Феи Ударения" с "Волшебной палочкой", палочкой дотрагивается до буквы и оставляет след ударения над ней.
  • Логопедические игры в песочной странеМожно "играть" непосредственно на поверхности песка, примерно как на пианино, на клавиатуре компьютера. При том двигаются не просто пальцы, но полностью вся кисть руки, совершая движения вверх и вниз. Для сравнений ощущений предложите детям проделать эти движения на крышке стола.
    Песочницу стоит использовать и для нахождения конкретной буквы, изготовленной из деревянных палочек и закопанной среди других в песке (вариант игры-занятия "Волшебный мешочек"). Ребенку предварительно завязывают глаза.
В задачи нетрадиционных методик и здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях входит...Подробнее...

Если к двум годам активный словарь ребенка чаще всего составляет 250-300 слов, то к трем годам он стремительно растет и достигает около 1000 слов, а речь становится настоящим средством общения.

Подробнее...

Опросы

Нужен ли логопед вашему ребенку?
Да
Нет
Справимся своими силами

Реклама

миниспиртзавод . Самая лучшая детская ортодонтия, ортодонтия Москвы, цены в ортодонтии, клиники ортодонтии. . Такая особенность удаления бородавок лазером связана с.
  • Вчера, 21:04
  • |
  • Просмотров:2
Закрытие спецшкол для ЛОВЗВести ребенка с некоторыми проблемами в его здоровье в простую школу (детсад) – равный доступ к образованию со здоровыми детьми.
Некий инклюзив необходим с детского сада: логопедия и специальные бассейны с шарами для решения проблем, которые есть в опорно-двигательном аппарате. На сегодня существует около 14 специализированных садов, предназначенных для детей-инвалидов. Сады необходимо постоянно финансировать и развивать.
0Комментариев
  • Вчера, 20:23
  • |
  • Просмотров:3
Логопедическая работа в детсадахЛогопедическая работа с маленькими детьми и дошкольниками построена на базе логопедии —педагогической науки или специальной работы, направленной на предупреждение и преодоление несовершенств речи. В подобной работе различают две системы. Первая система применяется именно в специальных детсадах для детей со сложными расстройствами речи. Вторая, излагаемая во многих пособиях, — в простых детских садах.
0Комментариев
  • 19-05-2012, 20:02
  • |
  • Просмотров:5
Чебоксарский педуниверситет в тройке лидеров олимпиады по логопедии. ПродолжениеНа олимпиаде господствовал дух сотрудничества, а вовсе не соперничества, участники имели возможность общаться и даже подружиться с участниками противоборствующих команд. Всем понравилась организация и искреннее гостеприимство хозяев.
Первоначальные опасения таки были, их связывали с интерактивным тестированием. Но в процессе выполнения все сомнения рассеялись: знаний оказалось достаточно для показа всех необходимых навыков, это дало возможность занимать соответствующие позиции.
0Комментариев
  • 19-05-2012, 19:33
  • |
  • Просмотров:4
Теоретическая база логопедии. ПродолжениеПринцип развития подразумевает выделение в логопедической работе задач, трудностей и тех этапов, которые лежат в зоне самого ближайшего развития детей.
Исследования детей с нарушением речи, организация всей логопедической работы осуществляется с учетом деятельности ребенка (игровой, предметно-практической, учебной и пр.).
0Комментариев
  • 19-05-2012, 19:32
  • |
  • Просмотров:3
Чебоксарский педуниверситет в тройке лидеров олимпиады по логопедииВ Саранске на основе Мордовского педагогического института Евсевьева прошла студенческая олимпиада сферы логопедии «Логопедия в инновационной среде», приуроченная 50-ию вуза.
В олимпиаде участвовали команды из Таганрога, Пензы, Рязани, Чебоксар, Йошкар-Олы, Саранска, Самары и пр. Чувашский университет Яковлева здесь представляла группа «ЛогоCheb» факультета коррекционной педагогики в составе Алексеевой, Шуваевой, Ярухиной, Марковой, Федоровой под руководством преподавателя коррекционной педагогики и кандидата педнаук, Светланы Силантьевой.
0Комментариев